Командный турнир

Сначала о том, как идет подсчет результатов в командном турнире.

По итогам каждого соревнования в соответствии с набранными баллами команды ранжируются. Первая команда получает 50 баллов, вторая 49 и так до последней. Все участники кто занял 50 место и ниже получают по 1 баллу. При равных результатах берется среднее значение для соответствующих мест. Например, первое место поделили 3 команды. Значит они получили 50, 49 и 48 баллов. Каждой команде будет присуждено 49 баллов, а четвертая команда уже получит 47 баллов. Если команда в соревновании набрала ноль баллов, то независимо от того у скольких команд такой же результат, команда в данном конкурсе получает ноль.

В командных соревнованиях также будут учитываться итоги индивидуальной работы. Результаты всех участников команды в каждом соревновании суммируются, затем ранжируются и за каждое индивидуальное соревнование присваиваются командные баллы.

В первый день соревнований 21 апреля пройдет большинство командных заданий.

 

1. Соревнования в Российском экономическом университете им. Плеханова

По выполнении заданий участники будут переходить из одной аудитории в другую всего 4 аудитории

 

Аудитория № 1

 

1.1 Видеовнимание (10 минут)

Участники смотрят от 1 до 3 видеосюжетов (подряд). Далее им дается лист с 16 вопросами. Ответы на все вопросы были в показанном видео. Образец можно скачать по этой ссылке https://yadi.sk/d/akh9fs4c3GsgRb

1.2 Пропуски (5 минут)

На 5 минут дается текст в районе 5000-6000 знаков. В тексте есть пропущенные слова, которые обозначены цифрами. Нужно в таблицу внести слова, которые заменяют цифры. Плюс четыре слова написаны в тексте неправильно (с фактической точки зрения, а не с грамматической). Нужно выписать неправильное слово и рядом написать правильное. Образец с финала 8-11 классов в прикрепе. Полезно поделить текст пополам или даже на 3 части, чтобы каждый участник работал со своей, а то можно за 5 минут все не успеть.

 

1.3 Медиаалфавит 1 (5 минут)

Участники просматривают презентацию: на одном слайде загадывается профессия на указанную букву с помощью изображения или видео. Всего 20  слайдов, одно правильно отгаданное слово – 1 балл. Ответы участники записывают сразу по ходу просмотра презентации. 1 слайд на экране 10 секунд. По завершении презентации дается дополнительная минута для корректировки ответов.

Образец можно скачать по этим ссылкам

https://yadi.sk/d/RtaQKLis3GsgVP

https://yadi.sk/d/tELbFm7B3GsgXM

https://yadi.sk/d/pjIVH2j334DdiR

 

Аудитория № 2

 

2.1 Медианаборщик («Слово» + «Подбери правильное слово») (от 15 минут)

Участникам дается слово, из букв которого нужно составлять слова соответствующие показываемым фрагментам из кинофильмов. Конкурс состоит из двух отдельных соревнований.

«Слово» - в первые 5 минут до показа слайдов участники стараются составить как можно больше слов из 4 букв и больше. Из составленных слов судьями потом будут вычеркнуты те, которые соответствовали правильным ответам во втором соревновании «Подбери правильное слово» и число слов составит результат команды. Во время выполнения второго соревнования можно дозаписывать еще придуманные слова.

Во втором соревновании. 20 видеофрагментов, каждый из которого указывает на слово, которое можно было составить из букв заданного.

После каждого фрагмента 15 секунд на осмысление и запись. Важнейшая особенность задания: слова, загаданные с помощью видеофрагментов, идут СТРОГО В АЛФАВИТНОМ ПОРЯДКЕ!

Оценка одного угаданного слова – 1 балл.

Образец задания в общем архиве

 

2.2 Хронология (5 минут)

Это задания претерпело изменения в сравнении с 5-7 и 8-11 классам.

Участникам необходимо распределить представленные события по четырем колонкам, соответствующим определенным временным периодам.

• Все события, которые были до начала правления Романовых

• События в годы правления Романовых

• От революции 1917 до завершения Великой отечественной войны

• От завершения Великой Отечественной войны до настоящего времени

   

  Внутри периода нужно поставить событие в соответствии с указанной датой или временным отрезком.

  За отнесение события в правильную колонку – 1 балл за событие, за точное соответствие внутри колонки еще 1 балл.

  Пример задания в прикрепе.

 

 

Аудитория № 3

 

3.1 Алфавит 3 (5 минут)

Похожий принцип с медиаалфавитом, но все намного сложнее. На каждом слайде 3 изображения. И нет указания какой букве соответствуют представленные профессии. Известно только, что все три профессии на одну букву. Всего 10 слайдов. Порядок слайдов в алфавитном порядке, то есть если профессии на слайде на «Р», то в следующем слайде они на «Т» или еще более дальнюю букву в алфавите.

Оценка задания. Если все три профессии со слайда написаны правильно, то за слайд 2 балла, если две профессии – 1 балл, если 1 или 0 то балы за слайд не присваиваются. В прикрепе образец.

 

3.2 Инфокарточки (5 минут)

3 листа с изображениями и небольшим текстом выдается команде на 1 минуту, затем листы забираются и выдаются на 5 минут – 20 вопросов по только что изученным листам. Какие вопросы к какому листу не обозначено, но включив мозги можно понять, также есть вопросы по совокупности трех листов.

Оптимально распределять по листу за каждым участником, и чтобы он минуту по максимуму все изучал. Потом совещаясь на все пытаться ответить. В прикрепе образец.

 

3.3 Квадрагон (10 минут)

ПРАВИЛА ИГРЫ:

1.  Для игры предлагаются 5 тем. К каждой теме предлагается четыре подсказки. Все четыре подсказки намекают на одно понятие.

2.     На обдумывание первых двух подсказок и сдачу ответа дается 20 секунд, следующих двух – 15 секунд и на последнюю 10. Команда сама выбирает, после какой подсказки отвечать.

3.  Первая подсказка является самой сложной. Сдав правильный ответ в жюри после первой подсказки, команда зарабатывает 4 балла. Сдав в жюри правильный ответ со второй подсказки, команда зарабатывает 3 балла, с третьей – 2 балла, с четвертой - 1 балл.

1. Сдав неправильный ответ на любую подсказку, команда штрафуется на 1 балл.

2. Команда может сдавать разные ответы на одну тему несколько раз. Например, если после подсказки команда поняла, что ранее дала неправильный ответ, то можно сдать ещё один бланк с ответом. Но результат считает по последнему сданному бланку.

   6.     Не нужно два раза сдавать один и тот же ответ.

   В прикрепе образец, рекомендуем сделать

    

   Аудитория № 4

 

4.1 Аудирование (10 минут)

Здесь принцип похожий на видеовнимание. Слушаем аудиозапись и по команде диктора начинаем отвечать на вопросы. Важная особенность что надо делать в ряде заданий можно понять только со слов, сказанных диктором

 

4.2 Головоломки (10 минут)

Тут все просто, что поняли из написанных условий то и делаете. Будет 6 головоломок, которые по две стоит распределить между участниками команды. Но есть еще очень важная подсказка. В прикрепе образцы задания с трех последних разновозрастных финалов. Как можно заметить задания повторяются, есть только небольшие отличия в содержании. Так что подготовиться здесь по старым вариантам очень даже стоит.

 

2. Музейный блок

Мемориально-исторический музей (МИМ)

 

В музее команды выполняют:

- поисковые задания в соответствии с тремя выданными листами заданий (можно делать всем вместе, можно каждому свой лист) в музейной экспозиции – в зачете учитывается каждый лист заданий отдельно

- Рабочую тетрадь по представленным текстам и видео

- Задание «Да» и «Нет» по услышанному и увиденному (в том числе во время миниэкскурсии из института в музей).

- Задание «Фотосоответствие» (2 примера заданий с финала 8-11 классов и 2 классов в прикрепе к новости). Для успешного выполнения задания нужно быть очень внимательным и в музее, и по дороге в него.

Миниэкскурсия (дорога до музея 15 минут)

Работа в музее (40 минут)

 

Всего в первый день – 17 командных соревнований!

 

22 апреля, суббота

С утра индивидуальная работа, которая даст 8 результатов.

 

Затем планируется 3 соревнования в спортивном зале не требующих особенно спортивной подготовки, но и не статичные.

 

1. Пазлы

Каждая команда получает лист на нем 6 прямоугольников, разделенных на четыре части под каждым написано название профессии. По команде старт - один участник бежит за листком к центральному полю (расстояние где-то 10 метров) за листком, который представляет собой, четвертую часть одной из картинок профессий из соответствий, кроме этого на картинке стоит номер. Принеся один листок, участник может бежать за следующим или это может сделать его товарищ по команде. Задача за 5 минут (время может быть чуть изменено) заполнить лист ответа цифрами фрагментов, так чтобы везде складывались изображения профессий.

 

2. Профессии

Команды получают лист с 16 загаданными профессиями и пытается отгадать их. Параллельно один участник (гонец) бегает к центральному полю, где лежат рисунки загаданных и не только профессий с номерами (всего 48 картинок). Но гонец не носит, а запоминает у какой профессии какой номер. В листе ответа нужно записать не только название отгаданной профессии, но и ее номер. За правильное указание названия профессии - 1 балл и за правильно указанный ее номер еще 1 балл. Время на выполнение задания 15 минут.

 

3. Соберитесь и соберите

По 2 участника из команды разводятся по периметру спортивного зала спиной к центру на противоположные стороны. По одному участнику от команды идет в центральный круг лицом друг другу. Участники в центральном круге получают бланк ответа, два других по конверту. В конвертах лежат буквы и слова.

По команде судьи участники могут начинать перемещения в зале. Задача как можно скорее найти своих товарищей по команде соединить содержимое конвертов и начать выполнять задания. Из букв нужно составить как можно больше названий профессий. При этом букву можно использовать только один раз (если, например, есть три буквы «а», то во всех составленных словах профессий не может быть больше 3 букв «а»). Из слов нужно составить стихотворное четверостишие). Время на выполнение задания 15 минут.

 

 

Вечером последнее командное соревнование – «брейн-ринг». В брейн-ринге также будут задания в стиле «музыкального экспресса».

 

Всего во второй день в зачет пойдет еще 12 командных результатов.

 

Итого по 29 соревнованиям 23 апреля мы узнаем победителей командного турнира.

 

Вот бы еще успеть подготовить эти 29 заданий! Впрочем, где-то половина уже есть, а впереди целая неделя.

9 комментариев